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2020年8月19日河南省郑州市二七区教师招聘《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】
1.在第十三届全国人大三次会议上表决通过的《中华人民共和国民法典》中，（）是贯穿始终的立法精神。
A、“民主”与“保护”
B、“权利”与“义务”
C、“民主”与“平等”
D、“平等”与“保护”
【答案】D
【解析】本题考查《中华人民共和国民法典》。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。民法典草案中，“平等”与“保护”是贯穿始终的立法精神。彰显了权利本位的法治精神和以人为本的法治理念，体现了中国特色和时代要求，反映了建设生态文明的时代发展要求。D项正确。A、B、C三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选D。
2.2020年7月1日，世界首条跨度超千米的公铁两用斜拉桥（）投入使用。世界公铁两用斜拉桥上跨入“千米级”时代。
A、沪苏通长江公铁大桥
B、沪苏杭长江公铁大桥
C、沪宁通长江公铁人桥
D、沪浙通长江公铁大桥
【答案】A
【解析】本题考查时政。2020年7月1日，世界首条跨度超千米的公铁两用斜拉桥沪苏通长江公铁大桥投入使用。世界公铁两用斜拉桥上跨入“千米级”时代。A项正确。B、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选A。
3.（）是教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。
A、课程计划
B、课程标准
C、教育政策
D、教育方针
【答案】A
【解析】本题考查课程内容的文本表现形式之一——课程计划的概念和地位。课程计划、课程标准、教材是课程设计的三个文本表现形式。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。A项正确。B项：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。与题干不符，排除。C项：教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。与题干不符，排除。D项：教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。与题干不符，排除。故选A。
A、素质教育强调促进学生全面发展
B、素质教育以培养创新精神和实践能力为重点
C、素质教育的主要任务是智育
D、素质教育是面向全体学生的
【答案】C
【解析】本题考查的是素质教育的内涵。素质教育是指依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。根据题意，C项不属于素质教育的内涵。C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：符合素质教育的内涵的正确表达。与题干不符，排除。故选C。
5.以下哪项表述是《儿童权利宣言》中对儿童受教育权的规定的完善之处？（）。
A、在儿童受教育权利上，强调双亲、社会、国家应承担的任务，强调儿童的身心发展需要
B、教育应以充分发现人格并加强对人权和基本自由的尊重为目的
C、保障“人人享有受教育的权利”
D、把儿童受教育权看作是基本人权和生存权的部分
【答案】A
【解析】本题考查《儿童权利宣言》。在儿童受教育权利上，强调双亲、社会、国家应承担的任务，强调儿童的身心发展需要是《儿童权利宣言》中对儿童受教育权的规定的完善之处。A项正确。B、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选A。
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