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2021年河南省焦作沁阳市事业单位招聘考试《教育理论》真题汇总及答案【含解析】
1． 儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。
A、儿童个性发展上
B、儿童智力发展上
C、儿童语言发展和感知觉方面
D、儿童动作发展上
【答案】C
【解析】儿童心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。科学研究表明，儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。故选C。
2． 皮亚杰认知发展阶段理论中，2岁以后幼儿进入（ ）。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【答案】B
【解析】皮亚杰认为，儿童的发展要经历四个阶段：感知运动阶段（0-2岁），具体运算阶段（7-11岁）和形式运算阶段（11岁以后）。故选B。
3． 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。
A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C、在条件好的城市幼儿园大班可行
D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
【答案】B
【解析】发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，大量的研究发现，幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。故选B。
4． （ ）是通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐进行的过程中去，这是学前儿童感知、理解和表现音乐最自然最重要的途径之一。
A、动作材料
B、语言材料
C、视觉材料
D、游戏材料
【答案】A
5． 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B、幼儿好模仿
C、幼儿分不清左右
D、幼儿看得更清
【答案】A
【解析】幼儿7岁以后才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。因此，教师在音乐、体育等教学活动中要用“镜面示范”，即从幼儿的角度来做示范动作。故选A。
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