2020年河南省周口市事业单位公开教师招聘考试《教育类基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2020年河南省周口市事业单位公开教师招聘考试《教育类基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（     ）。

A、正常的保护

B、热心的保护

C、一般的保护

D、特别的保护

【答案】D

【解析】从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，他们不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到社会特别的保护。故选D。

2． 忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。以上体现了新时期教师职业道德规范中的（     ）。

A、为人师表

B、热爱学生

C、爱岗敬业

D、团结协作

【答案】C

【解析】教师爱岗敬业包括忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。C项正确。A项：关爱学生包括：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。A、D两项：为人师表包括：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。故选C。

3． 依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（     ）。

A、个案法

B、测验法

C、教育经验总结法

D、产品分析法

【答案】C

【解析】教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。故选C。

4． 课程资源中，具有内生性特征的是（     ）。

A、非生命载体形式的课程资源

B、生命载体形式的课程资源

C、教材

D、现代信息技术

【答案】B

【解析】课程资源的载体是指素材性课程资源所依存的物化表现形式。按照课程资源对于人的关系来看，可以把课程资源的载体划分为生命载体和非生命载体两种形式。课程资源的非生命载体泛指素材性课程资源所依存的非生命物化形式，非生命载体主要表现为各种各样课程、教学材料的实物形式。课程资源的生命载体主要是指掌握了课程素材、具有教育、教学素养的教师，教育管理者和学科专家，课程专家等教育研究人员。生命载体形式的课程资源具有内生性，即它可以能动地产生出比自身价值更大的教育价值。故选B。

5． 课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（     ）。

A、连锁性感染

B、互相监督

C、互相帮助

D、遵守纪律

【答案】A

【解析】课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，它导致学生间发生连锁性感染。积极的课堂气氛能使绝大多数学生参与教学，中差生主动配合教学，师生交流异常活跃，学习机会比较均等，这有利于全体学生共同进步，从而大面积提高教学质量。故选A。